首页 期刊 中小学信息技术教育 探索STEAM课程 促进教师成长 【正文】

探索STEAM课程 促进教师成长

作者:林勇男 浙江杭州上海世界外国语小学
教育品质   融合教育   教师成长   终身学习者   感性体验  

摘要:杭州上海世界外国语小学以"让学生走向世界,让世界走进学校"为办学理念,一直开展国际化与本土化的融合教育,追求精益求精教育品质,并与时俱进,创新发展,优化办学模式和课程建设。2016年,学校成立STEAM教研组,旨在项目式实践中提升学生的动手能力,通过对综合知识的感性体验,培养学生实事求是的科学精神、创新精神以及在生活中发现问题、解决问题的能力,培养学生的社会担当,让学生成为有中国心、世界眼、国际情怀,有探究能力和创新思维的终身学习者。同时,在跨学科的教研中提升教师的专业水平与创新意识。

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