摘要：设计思维的定义有多种,本文将设计思维看作一种以人为本的创新方式,解决问题的方法论,多角度的寻求新的解决方案,创造更多的可能性,这种思维方式对学生的核心素养发展、创新能力提升有重大意义,也是学校教学新的变革方向。
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