首页 期刊 中小学信息技术教育 构建开放型课堂 培养中学生高阶能力 【正文】

构建开放型课堂 培养中学生高阶能力

作者:林玉敏 广东肇庆中学
moodle   开放型课堂   高阶能力  

摘要:本文通过在七年级学生中开展课程——《文字处理》的教育实践活动,探索在Moodle环境下开展开放型主题教学活动培养中学生的高阶能力。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅