首页 期刊 中小学电教 电教媒体走进小学数学课堂好处多 【正文】

电教媒体走进小学数学课堂好处多

作者:夏兰芳 节固乡重义町小学
小学数学课   电教媒体   教学情境   现代教育技术   直观效果  

摘要:<正>让电教媒体逐渐走进课堂,成为教学的重要辅助手段,是形势的需要。若能科学地运用现代教育技术,则会给数学教学改革提供良好的契机。事实上,在数学学习中,学生在解决实际问题时,往往分析不清教学过程,不理解教学情境,直观效果不佳。因此,在数学教学过程中优化教学结

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