首页 期刊 中学物理教学参考 构建物理生态课堂的几点探索 【正文】

构建物理生态课堂的几点探索

作者:吴志明 江苏省太仓市实验中学; 215400
生态课堂   物理   课堂教学   理论与实践   生态视角  

摘要:一、什么是生态课堂 所谓生态课堂,就是借助生态学的方法,以生态思想和生态视角考察课堂教学,从学生、教师及课堂环境的相互关系中探索课堂教学的理论与实践.就其内涵而言,“生态课堂是以生态的思想、态度与方法来观察、思考、分析课堂,以尊重生命的价值为前提,

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅