摘要：元认知策略是一种常见的学习管理策略,其重点在于管理学习过程,包括制定学习计划、监控学习过程、调整学习过程以及评价学习效果等,在学习管理中具有重要作用,不仅能够提高学生学习效率还有利于学生反思,使学生寻找到恰当的学习方法,促进学生英语阅读水平的提高。本文以英语阅读教学为例,探讨元认知策略在高中英语阅读教学中的应用。

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