摘要：读图、识图能力是学好几何的基础,其中"三线八角"是学生学习几何的起始课,也是学生初中阶段接触到的第一种较为复杂的图形,在整个几何学习中起着承上启下的作用。如何从复杂的图形中抽象出简单的基础图形,直接影响着学生学习几何的效果。以"三线八角"为基础进行探究,可以把复杂的几何图形简单化,从而落实数学抽象这一核心素养,发展学生的识图能力。

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