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生物课堂提高学生科学素养策略例谈

作者:张贵红 江苏省张家港市鹿苑中学; 215616
科学素养   探究教学   科学史教学   实验教学  

摘要:通过生物课堂教学可以提高公民的科学素养,重视探究教学可以培养学生的科学思维;渗透科学史教学,可以培养学生的科学态度;改善实验教学,可以教给学生科学方法。

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