首页 期刊 中学生物教学 新教材为一线教学带来三大便利--以“细胞膜”一节的变化为例 【正文】

新教材为一线教学带来三大便利--以“细胞膜”一节的变化为例

作者:温桃勇 广东省珠海市第一中学; 519075
学科核心素养   高中生物学   新教材   教材修订   教师培训  

摘要:在珠海高中生物学教师培训会上,人教社专家对新版人教版普通高中教科书(以下简称“新教材”)的修订做了详细介绍,强调新教材的修订是以发展学生学科核心素养为宗旨,将全面实现“立德树人”作为根本任务,教材修订在汲取现教材优点的基础上稳中有调。通过阅读新教材,笔者认为必修1《分子与细胞》变化最为明显的是将原第3章第1节“细胞膜—系统的边界”和第4章第2节“生物膜的流动镶嵌模型”完全整合为新版第3章第1节“细胞膜的结构与功能”。

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