首页 期刊 中学生物教学 让学生的思维“嗨”起来——以“细胞的癌变”为例 【正文】

让学生的思维“嗨”起来——以“细胞的癌变”为例

作者:张志侠; 孙锡英 江苏省宜兴市周铁中学; 214261; 江苏省江阴高级中学; 214261
课堂气氛   行为参与   思维参与   课堂效率  

摘要:述学生行为参与课堂和思维参与的课堂的基础上,结合“细胞的癌变”实例,详细说明如何利用活动及采用竞争的方式实现学生思维参与的课堂教学。

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