首页 期刊 中学理科园地 让学生在快乐的氛围中自由地学习--激发学生参与教学过程的几点做法 【正文】

让学生在快乐的氛围中自由地学习--激发学生参与教学过程的几点做法

作者:郑可珠 罗源三中
学生参与   教学过程   激发   学习   自由  

摘要:教学活动顺利进行的最低要求是教师与学生的相互沟通。从信息论的角度看。这种沟通包括数学信息的传递、接受、加工的动态过程。在这个过程中。离开了学生的参与,整个过程也就难以畅通了。本人在长期的教学活动中,深深体会到:教师讲解越完整,

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