首页 期刊 中学地理教学参考 基于地理实践力提升的“徒步研学”活动设计 【正文】

基于地理实践力提升的“徒步研学”活动设计

作者:利志勤 广东省广州市从化区神岗中学
徒步研学   地理实践力   初中学生  

摘要:地理教学日益注重培养学生的综合素质和实际应用能力,徒步研学是一种让学生走出校门的新型教育教学方式。设计符合初中学生实际的研学活动,能增强学生的地理实践力,培养学生的地理核心素养。文章结合"走进国医小镇徒步研学"活动,设计了一次基于地理实践力提升的研学活动。

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