摘要：<正>探究学习法是美国生物学家、教育学家施瓦布基于以下的哲学思想提出来的:科学的本质是探究、发现,是不断变化的。目前,探究学习成为世界科学教育现代化的一个显著标志。所谓探究学习,即从学科领域或现实社会生活中选择和确定研究主题,在教学中创设一种类似于学术(或科学)研究的情境,通过学生自主发现问题—提出问题—大胆猜想—实验操作—调查、搜集与处理信息—表达与交流等探索活动,获得知识、技能、情感与态度发展的学习方式和学习心理。其中,提出(或生成)问题是探究学习的前提,是贯

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