摘要：“函数”作为高中数学中的核心知识，其思想方法贯穿于高中数学课程的始终，是高考考点中的重中之重．同时，不等式问题中蕴含着丰富的函数思想，与函数单调性、函数的极值和最值密切相关．从而使得“函数”与“不等式”既是知识的交汇点，也是知识的生长点．“函数”和“不等式”是一个有机的统一体，其中函数是核心．

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