摘要：互联网时代的一个显著特征就是信息的碎片化，这给教育带来了很多新的挑战。有好的的方面，也有不好的方面。新时代的高等教育应该直面这种碎片化的趋势，转变传统的教育观念，提高教育教学水平。本文分析了信息碎片化的利弊，指出了信息碎片化对教育教学的挑战。明确教师在信息碎片化时代应扮演的角色和定位，提出了相应的教育理念的解决对策。

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