首页 期刊 重庆第二师范学院学报 交互主体性:林译《黑奴吁天录》的整合逻辑 【正文】

交互主体性:林译《黑奴吁天录》的整合逻辑

作者:谭晓丽 衡阳师范学院外语系,湖南衡阳421008
交互主体性   对话   主体性  

摘要:

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅