摘要：双导师队伍建设是深化产教融合、校企合作,实现工学结合、知行合一和落实职业教育“1+X”证书制度的关键要素,也是实现职业教育人才培养目标的重要举措。本文结合职业教育人才培养工作实践,从建设双导师队伍的必然性、影响因素、建设途径等方面进行了探讨,为高职教育师资队伍建设提供借鉴。
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