首页 期刊 智库时代 基于分层分类及三个课堂融合视角的大学生企业家精神培育对策研究 【正文】

基于分层分类及三个课堂融合视角的大学生企业家精神培育对策研究

作者:邵垒 宁波大学外国语学院; 浙江宁波315211
大学生   企业家精神   培育   对策   分层分类  

摘要:大学生企业家精神教育也即创业意识教育应该优先于创业技能教育,是大学生创业教育的核心和重中之重。本文提出当前高校大学生企业家精神培育上存在着四组矛盾,而后主要从分层分类及三个课堂融合的视角出发,探索如何培育大学生的企业家精神,提出相应的建议和措施。

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