摘要：市场营销专业（本科）的学生数学基础比较薄弱,学生普遍觉得《统计学》难,实践能力弱,无法应用相关技能,与大数据时代脱节等.《统计学》必须摈弃以往重理论轻实践的教学模式,以适应大数据时代的要求、大赛及工作的需要.本文主要基于工作过程系统化、工作任务课程化、教学任务工作化的思想,从课程定位、课程设计等方面进行课程设计及改革.

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