摘要：现阶段,我国高职院校科研管理工作面临着重重问题,导致资源的利用率十分低下,大多数科研成果都没有流入市场,科研活动难以为继,给高职院校发展造成了不小的阻碍。协同理论的应用为高职院校科研管理工作提供了新的思路,促使其向着科学化、现代化的方向不断前行。本文将对协同理论的内涵及其应用于高职院校科研管理工作的重要意义加以探讨和分析,并结合当前高职院校科研管理工作中存在的主要问题制定相应的解决对策,以期充分发挥协同理论的积极作用,全面推进高职院校科研管理工作的改革创新,从而为高职院校科研活动的长期稳定开展奠定坚实的基础[1]。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社