浙江医学教育

浙江医学教育杂志 省级期刊

Zhejiang Medical Education

杂志简介:《浙江医学教育》杂志经新闻出版总署批准,自2002年创刊,国内刊号为33-1297/R,是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教育研究与管理、护理管理与临床护理、基础与临床研究

主管单位:浙江省卫生健康委员会
主办单位:杭州医学院
国际刊号:1672-0024
国内刊号:33-1297/R
创刊时间:2002
所属类别:医学类
发行周期:双月刊
发行地区:浙江
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.87
复合影响因子:1.04
总发文量:1442
总被引量:3218
H指数:15
引用半衰期:4.3264
立即指数:0.0625
期刊他引率:0.9958
平均引文率:5.6953
  • 中国临床医学高等教育机构调查问卷对临床医学人才培养的若干启示

    作者:高越明 刊期:2019年第06期

    分析教育部临床医学专业认证工作委员会、教育部临床类教学指导委员会和全国医学教育发展中心,对我国本科高校临床医学本科办学调查问卷中部分题目的内容,给高等医学院校建设高水平医学类本科人才培养体系的重要启示是,以办好人民满意的临床医学类本科教育为宗旨,在顶层上要进一步完善医学类本科教育的治理与管理架构,在底层上要围绕学生成长成...

  • 多学科联合的情境模拟教学查房在临床护理教学中的应用

    作者:于红英; 斜晓帆; 潘洁琼; 戴晶; 邵婷; 贾勤 刊期:2019年第06期

  • Workshop教学模式在作业治疗技术实践教学中的应用

    作者:陶英霞; 王晓云; 赵鑫蕾; 徐琳峰 刊期:2019年第06期

    作业治疗技术是康复治疗技术专业一门实操性非常强的核心课程,传统的教学方法已不能满足学生职业素质培养的要求。Workshop工作坊模式能够将理论与实践有机融合,在国内外很多高校的应用已取得较好的成效。本研究以康复治疗技术专业作业治疗技术课程为例,基于教学实践,对比了Workshop和传统教学模式的差异,发现Workshop教学能够明显提升学生实践...

  • 某教学医院对临床实习生小讲课意向的调查及思考

    作者:施方也; 斯友良; 胡少捷; 刘莲 刊期:2019年第06期

    目的:探讨适合教学医院临床实习生的教学模式。方法:对杭州某医院2015-2017年度所有在岗临床实习生进行资料调取、管理者访谈和小讲课意向问卷调查。结果:小讲课内容方面,80%以上的学生选择了临床医学新知识、临床思维方法、临床操作技能,而35%以下的学生选择医患沟通技巧、医学伦理学。小讲课模式方面,65%以上的学生选择病例导向性和问题导向性...

  • 基于社交软件的浙江省大学生男男性行为者艾滋病检测情况及影响因素研究

    作者:孙金铭; 傅泽鑫; 鲍凡凡; 陈晨宇; 李子豪; 杨云皓 刊期:2019年第06期

    为了解使用同性社交软件的大学生男男性行为人群(MSM)最近1年的HIV检测情况及其影响因素,本研究采用横断面调查,以我国最流行的同性社交软件为工具,调查浙江省大学生MSM。结果显示最近1年,浙江省大学生MSM既往检测率为48.61%(386/794),检测途径从多到少依次为:主动购买试纸检测42.23%(163/386)、主动前往医院/疾控中心检测30.31%(117/386)、献血...

  • 50~70岁喉癌患者认知障碍相关护理方案的构建

    作者:邹安影; 何小玲; 夏晶晶 刊期:2019年第06期

    目的:采用德尔菲法构建50~70岁喉癌患者认知障碍的护理方案。方法:综合运用文献法和访谈法,初步确定喉癌患者认知护理的项目清单。采用德尔菲法,进行两轮专家咨询,确定最终护理项目。结果:初步确定了43项护理条目,编制问卷后进行两轮专家咨询。两轮的专家积极性均为100%,权威系数均为0.91,专家的积极性高。权威程度可靠。在第二轮咨询中,Cronbac...

  • ICU护士疼痛评估能力现状与持续质量改进的效果分析

    作者:许哲; 蔡彬彬; 吴碎秋 刊期:2019年第06期

  • 电子化信息提示系统在避免胰岛素泵暴露强磁场检查中的应用

    作者:陈晓芬; 彭华华; 徐慧秀 刊期:2019年第06期

  • ICU护士创伤后成长、心理一致感与职业获益感的相关性分析

    作者:邵必思; 郑晓倩; 周相莲; 陈小燕 刊期:2019年第06期

  • 综合性医院中医护理人才培养的实践

    作者:叶玉平; 李静静; 毕东军; 程凤敏; 王伟文; 朱莉其 刊期:2019年第06期

    目的:探索综合性医院中医护理人才培养方案,并检验分层次、分阶段培养模式在临床应用中的效果。方法:选取院内护理人员分别作为专家型、专业型、专科型培训对象,制定不同层次培养方案进行培养。以中医护理理论、技能成绩,临床中医护理服务能力,患者满意度,科研能力为指标评价人才培养效果。结果:共培训了877名护理人员,92.7%成员考核合格通过中...

  • 原位模拟训练对提升低年资护士团队协作能力的研究

    作者:周勤学; 沈丽娟; 韩慧 刊期:2019年第06期

  • 精神分裂症患者监护人情感表达现状及护理对策

    作者:陈琳霞; 姚国利; 任雪英; 金菊芳 刊期:2019年第06期

  • 老年慢性病患者跌倒危险因素分析

    作者:危婵; 陈凌波; 吴青梅 刊期:2019年第06期

    目的:探讨老年慢性病患者发生跌倒的影响因素及健康护理的应用效果。方法:对我院220名老年慢性病住院患者的基本信息、过去1年跌倒发生情况、跌倒相关危险因素进行收集。结果:调查对象中,最近1年内发生跌倒28人,跌倒发生率为12.7%。多因素Logistic回归分析结果显示,高龄(OR=1.13,95%CI:1.04~1.23)、女性(OR=1.88,95%CI:1.10~3.22)、饮酒(OR=1.09...

  • 鼻胆管引流术后患者雾化喷入康复新液和薄荷水的效果分析

    作者:赵港美; 章立楠 刊期:2019年第06期

  • 动机性访谈对维持性血液透析患者自我管理能力的影响

    作者:周美玲; 许秀君; 陈燕芳; 吕伟丽; 焦梅芳; 沈华娟 刊期:2019年第06期