首页 期刊 作家 古诗词的审美特征探析——以人教版小学语文教材中的36首古诗词为例 【正文】

古诗词的审美特征探析——以人教版小学语文教材中的36首古诗词为例

作者:黎雪梅 铜仁学院初等教育系
小学古诗词   基本类型   审美特征  

摘要:人教版小学语文教材共选36首古诗词,根据其审美特征,可分为六大类,即写景诗、抒情诗、童趣诗、喻理诗、田园诗和节令诗。这些诗词用高度凝练的语言塑造形象,创设情景,表达感情,具有较多的美感特征。对其审美特征进行梳理,有助于提高审美能力,更好地吸收我国宝贵文化遗产的养分。

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