摘要：随着新课程改革的提出,初中物理的传统教学方式已经跟不上新课改所需要的效率和质量标准,并且初中学生刚刚接触物理没有太长时间,这个阶段的物理基础对于学生以后学习高中物理具有极其关键的作用。相对于其他学科,初中物理知识比较抽象,学习难度更大,教师需要采取合理有效的教学手段帮助学生打好物理基础,培养他们掌握科学学习物理的方法。探究式教学法是以学生为主体,以锻炼学生自主学习能力为目的的一种教学方式,对于初中物理课程的教学更为合适。因此,本文对探究式教学法在初中物理教学中的应用和研究进行了探讨。

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