摘要：<正> 任何一个国家,要办好教育,必须要有既符合人类理想又符合现实的教育目的来规范人们的教育行为。然而,事实远非如此。加拿大教育家塔巴就一针见血地指出:"教育目的是什么?恰当地找出这些目的并加以系统阐述的方法是什么?这些问题目前处于混乱状态"。只要我们阅读过一本教育学专著,只要我们对教育现实稍加留意,就会发现:教育目的从理论设想到在教育政策法律条款中的表述、从理论到实践、从愿望到结果、从组成结构到语言表

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