摘要：公共数学课程对实现高校人才培养目标十分重要.由于专业和学生之间存在差异,在公关数学课程设置上需要实行多样化.把公共数学教学内容分为4个模块：基础课程模块、选修模块、计算实验模块和实践创新模块.一些模块又采用分层教学与分层管理,通过各个环节提高学生学习主动性,实现人才培养过程中素质提高与能力培养的协调发展.

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