首页 期刊 中国信息技术教育 设计迥异,异曲同工——两篇微课程教学设计评析 【正文】

设计迥异,异曲同工——两篇微课程教学设计评析

作者:赖丽燕 中国人民大学附属中学
教学设计   课程   学校网络   江苏省   实践活动  

摘要:在第十五届全国中小学信息技术创新与实践活动(NOC)网络团队教研赛项决赛中,江苏省南京市第五十四中学和江苏省南京市科利华中学组成的网络教研团队(以下简称“江苏队”)与山东省淄博市桓台县实验学校网络教研团队(以下简称“山东队”)分别斩获一等奖和二等奖的好成绩.这两个参赛团队所使用的教学材料相同.

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