首页 期刊 中国校外教育 幼儿创造性思维的眼动实验研究 【正文】

幼儿创造性思维的眼动实验研究

作者:江婷 苏州外国语学校附属理想幼儿园
眼动实验   创造性思维   幼儿  

摘要:依据托兰斯创造性思维的图片测验内容和评分标准,采用瑞典Tobii公司的T120型眼动仪,对60名幼儿进创造性思维的图画观测实验,得出结论:(1)5~6岁幼儿创造性思维中的独创性和精致性眼动指标差异最明显,沉思性眼动指标差异较小,流畅性的眼动指标无差异。(2)高创造力幼儿反映出的眼动特点:对于图片的认知速度更快,对于有兴趣的和感觉重要的图片注视得更持久,眼动更灵活。

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