摘要：针对运动控制系统课程专业性、实用性、综合性较强的特点,对理论教学、实践环节进行了教学方式的思考和探讨,提出了将MatLab仿真融入课堂理论教学、将工程实际项目作为案例引入课堂教学、以设计性实验取代验证性实验,以期多渠道帮助学生学好这门课,并且真正地通过实践环节培养、提高学生的工程设计及应用能力。

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