首页 期刊 中国现代教育装备 基于移动教学的教育APP开发策略研究——以校园冰雪APP为例 【正文】

基于移动教学的教育APP开发策略研究——以校园冰雪APP为例

作者:马春光 人民教育电子音像出版社; 100081
教育app   移动学习   融合  

摘要:移动网络技术的迅猛发展和移动智能设备的普及,为移动学习创建了良好的条件,学习者的学习时间和空间已受到了颠覆性的改变,而教育APP以移动和便捷的特点,迅速得到各方面学习者的青睐。基于校园冰雪APP,进行了设计开发研究,认为以“教材+教育APP”的新的传播方式,能够较好地转播知识,并以其具有独特的便携性、智能性、良好的交互性等诸多优势,可以成为高效、先进的学习形式,对促进信息教育与教育的深度融合,也会对传统纸质教材内容的有益补充,将起到重要作用。

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