摘要：随着移动通迅网络和计算机软硬件技术的飞速发展,上世纪90年代出现一种可以像电脑一样,具有单独操作系统和运行空间,能够由个人自已安装第三方服务商提供的软件,并通过移动网络来实现无线网络接入的个人通迅设备-智能手机,由于智能手机不但可以在手机上安装互动性极强的应用程序（APP）来扩展手机的功能,还能够使个人在时间、空间、方式等方面不受限制随时随地的查询网络上海量的免费信息源,能够体现以人为本的教育思想，因此，如果能将智能手机和移动网络科学地融入传统课堂教学中，互补长短，将对教学水平的提高十分有益。

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