首页 期刊 中国石油大学胜利学院学报 基于信息技术的大学英语混合式翻转课堂融合模式 【正文】

基于信息技术的大学英语混合式翻转课堂融合模式

作者:贺杰; 马婷娟; 李亚妮; 冶静芳 宝鸡职业技术学院公共课教学部; 陕西宝鸡721013
信息技术   混合式教学   翻转课堂   教学模式   教学原则  

摘要:混合式翻转课堂教学是当前高等教育教学改革的重要方向之一,是将网络化在线教学和面对面传统课堂教学的优势结合起来的一种"线上"+"线下"的教学活动。信息化教学要注重媒体、教师、学者者、教学内容等参与要素,本着客观性、实践性、普遍性原则,将混合式教学理念和翻转课堂教学方式有机融合,构建新型的基于信息技术的混合式翻转课堂融合模式:课前线上自主学习融合,课中线下探究合作融合和课后线上评价反思融合的三段式教学模式。通过对两种教学组织形式的有机结合和优势互补,有效地促进学生学习的积极性和主动性,进而提高学习效率。

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