首页 期刊 中国考试 心理与教育测量中的剖面图分析技术 【正文】

心理与教育测量中的剖面图分析技术

作者:赵守盈; 骆文淑 北京师范大学
教育心理测量   剖面图   中学   标准差   成绩评价  

摘要:在现代社会中,任何一个工作岗位都要求工作人员必须具备多个方面的素质。这给人才选拔与配置工作提出了新的要求。心理与教育测量作为服务于人才选拔与配置的重要工具,也出现了新的变化。传统的以测量单一技能为目标的测验受到越来越多的限制,成套测验越来越多。测验结果的呈现也不再

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