摘要：本文以建筑类高校会计学专业核心能力为研究对象,将专业核心能力的需求和建筑类高校会计学专业培养环境相结合,分析核心能力培养的重要性和目前培养现状,并依据会计学专业毕业生所需具备六大核心能力,以沈阳建筑大学为例,提出明确培养目标、优化课程体系、注重实践能力、在课外活动中培养核心能力等在内的提升方法。

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