摘要：信息技术时代背景下,“互联网 +”盛行,信息获取的便利程度成为各 行各业去关注的问题,更是国家重点研究的课题。“网络学习交流平台”是基于“互联网 +”的教育学习方式,对于信息获取的便利程度要求更高。本文针对考证热的话题,研究广大学生从“网络学习交流平台”获取学习信息满意程度的问题,并尝试对调研结果进行剖析。

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