摘要：针对移动互联网如何更好应用于教学改革问题,分析了多名学者的研究成果,采用HTML5、PHP和My SQL等技术设计了混合式教学模式。课前,学生根据在响应式网页上看到的企业需求检索资料,为寻找解决方案做好准备;课堂上,学生在教师引导下讨论并确定技术方案,然后使用智能手机登录微测试平台进行知识评测,通过核心知识讲解微视频巩固学习成果,在关键操作步骤微视频的支持下完成技术方案。教师对学生的表现进行适当点评;课后,学生通过网页看到拓展项目,提升专业技能。实践证明,该模式有助于提高人才培养质量。

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