摘要：本文主要探讨在翻译专业硕士研究生教学中引入案例教学法的意义、目的。通过论证，进一步探索案例教学法的实施步骤，提出在实施该方法时应注意的几个问题。案例教学改变了传统的以讲授文化理论知识为主的教学模式，让学生通过自己的观察、分析、思考、选择、领悟去获取较全面的知识，充分发挥学生的主观能动性及创造性。

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