首页 期刊 中国多媒体与网络教学学报·下旬刊 师范专业技能课教学模式改革研究——以《语文教材分析与教学设计》为例 【正文】

师范专业技能课教学模式改革研究——以《语文教材分析与教学设计》为例

作者:阳卓军; 阳萍; 陈姗; 汤艺 湖北民族学院
技能课程   教材分析   教学模式  

摘要:《语文教材分析与教学设计》是汉语言文学专业本科师范生技能训练课程之一,32课时。通过两轮的课堂教学模式改革,取得了良好的教学效果,拓宽了学生的知识面,培养了学生的动手能力,增强了学生职场的竞争力。

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