摘要：随着网络技术的不断发展,高校信息化进程的全面推进,网络对大学生的学习和生活产生了不容忽视的影响,这一过程中产生了一种文化的新型形态--高校网络文化。由于大学生群体网络应用呈现多样性,使高校网络文化的表现形式也较为复杂,这在一定程度上增加了高校网络文化建设的难度。如何系统全面建设高校网络文化,不仅关乎学生的个人发展更关乎国家的网络安全,目前国内对这方面的研究才刚刚起步。该文从高校网络文化概念的内涵入手,首先立足于本体论对高校网络文化这一概念进行了深入分析,然后根据加里·戈茨的"三层次概念结构"框架对高校网络文化的概念结构进行了剖析,分别从其基本层次、第二层次和指标层次三个方面构建了高校网络文化的指标层次,最后结合网络空间治理系列论述,分别从物治、事治以及人治三个维度提出了高校网络文化建设的路径。

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