摘要：构建高职院校教师培训评估体系，可以有效提高教师培训效果，是高职院校师资队伍建设的一个重大课题。建立在柯氏模型（Kirkpatrick）之上的高职院校教师培训评估体系由3个阶段7项指标24个主要观测点构成．采用这个评估体系可以对高职教师培训效果进行定性和定量分析，以期对高职教师培训进行准确评价。

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