摘要：本文根据营销策划岗位职能的要求与传统教学内容的不足，以及高职高专的教育目标，基于工作过程导向，对营销策划课程内容改革进行了探索。实践证明，按照基于工作过程导向的课程内容教学能够有效地提高学生的动手能力。
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