摘要：《数控加工工艺方案的制定》是数控技术专业的一门实践性较强的专业核心课程。本文基于OBE单元教学设计对该课程进行开发与研究,并以课程中的“数控车削加工工艺的制定”单元为例从单元基本信息、学生学习条件分析、单元教学目标、活动历程、学习评量、学习反馈六个方面进行单元教学设计。
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