扬州大学学报·高教研究版杂志 省级期刊
Journal of Yangzhou University(Higher Education Study Edition)
杂志简介：《扬州大学学报·高教研究版》杂志经新闻出版总署批准，自1997年创刊，国内刊号为32-1466/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：热点关注、理论探讨、学校管理、学生工作、大学生思想政治教育、中国教育史、比较教育、心理健康教育
杂志简介：《扬州大学学报·高教研究版》杂志经新闻出版总署批准，自1997年创刊，国内刊号为32-1466/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：热点关注、理论探讨、学校管理、学生工作、大学生思想政治教育、中国教育史、比较教育、心理健康教育
作者：何跃; 余雅洁 刊期：2019年第04期
采用文献计量法对我国通识教育研究进行特征归纳和趋势分析后发现:研究受相关政策显著影响、东部地区高校是研究的核心力量、研究以人文研究范式为主、基础理论是研究的焦点等是其主要特征;研究热度将持续上升,通识教育、专业教育与创新教育三者间的研究将受到关注等是其发展趋势。同时研究成果也存在通识教育研究区域发展不平衡,科学研究范式较...
作者：徐西光; 衣华亮 刊期：2019年第04期
如何全面控制和矫正教育政策执行偏离,以实现教育政策目标,推进新时代教育公平的持续发展,是当前教育政策执行研究中一个亟需解决的重要问题,系统分析为此提供了一种新兴研究途径。建构教育政策执行偏离的系统分析模型,可以发现教育政策执行偏离受教育政策问题确认、教育政策规划与决策、教育政策执行主体、教育政策目标群体、教育政策执行工具...
作者：刘磊 刊期：2019年第04期
我国大学科技成果转化存在诸多制度性障碍,如在基础研究阶段出现"学斋型"研究与市场需求的制度性隔离;在中试环节存在科研成果生产力价值的评价制度缺位;在成果产业化阶段存在科研成果产业化制度的吸纳力不够等。大学科技成果转化制度的目标定位应该是使交易主体共同承担交易成本,使个人收益与社会收益获得平衡,并且防止信息不对称带来的交易"不...
作者：张曦; 周睿婧 刊期：2019年第04期
随着来华留学生人数的增加和生源的多元化,帮助学生实现跨文化适应已成为相关院校的现实需要。面向人格成长的整合交际理论提出压力-适应-成长动态模型,认为在跨文化适应过程中,环境的压力促进适应者通过交流和学习重组自己的内在世界,在应对挑战的过程中发展出兼具多元文化因素的跨文化人格,以螺旋上升的方式实现适应。该理论坚持多元文化融合...
作者：李潇 刊期：2019年第04期
在中国传统社会,仪式活动是教育内容中的重要组成部分。书院作为中国古代社会特有的教育机构,蕴含着珍贵的文化遗产,仪式教育活动就涵盖其中,是书院文化的表达符号之一。传统书院的仪式教育活动包括祭祀仪式、讲会仪式、入学仪式等多种形式,其中祭祀仪式与讲会仪式最具代表性。道德教育视域下,传统书院仪式教育活动的德育特点主要表现为神秘性和...
作者：罗述善 刊期：2019年第04期
日本明治维新在19世纪80年代尤其是明治十四年(1881年)政变后逐渐实现了一个转折,在这次转折过程中,日本的自由民权运动遭遇挫折,内阁成立并只对天皇负责,以"天皇主权论"为核心的近代天皇制确立并得到巩固。与此同时,日本的教育领域也发生了明显的转向,在指导思想上,从以文明开化、大力学习西方教育为主导逐渐转向以我为主、批判吸收为主导;在教...
作者：刘佳 刊期：2019年第04期
"以德为先"作为教育现代化的首要理念,对于实现高层次人才培养现代化具有重要的指导意义。为"立德树人"目标实现提供实践模式和基层经验,高校研究生德育生态课堂致力于以系统、统整、关联、协同的视角进行整体化推动,从传统德育模式的单一视角转向系统论视角,改变传统的、分散的、片断的、短时的研究生德育形式,将德育课堂的建设视角进行空间转...
作者：陈俊 刊期：2019年第04期
高校官方微博业已成为开展大学生思想政治教育工作的新平台,要提升高校官方微博的思想政治教育功能,必须构建相应的保障机制:通过组建精干高效的领导机构,建立运营组织机构内部交流沟通机制,建立高校微博集群,从而形成严密的组织机制;通过加大对高校官方微博的宣传推广力度,建立高校官方微博日常运营机制,包括高校官方微博引导机制,微博舆情监控...
作者：魏有兴; 刘三妮 刊期：2019年第04期
新时代思想政治教育不断显现着新的时代内涵,新时代呈现的新特征使得思想政治教育途径创新成为必然。其内在变化为思想政治教育视野由内向转向开放,更易实现思想政治教育创新发展与中国优秀传统文化的融合。为增强新时代思想政治教育工作的有效性,新时代思想政治教育途径创新之应然体现在以系统性、整体性思维构建思想政治教育生态环境系统、围...
作者：邢盈盈 刊期：2019年第04期
高校思想政治教育供需矛盾是指高校思想政治教育供给与需求之间的对立统一关系。随着新时代的到来,两者发生了相应的变化。高校思想政治教育供给与社会需求相比,存在资金支持不到位、责任落实不到位、资源开发不到位等问题;与个人需求相比,存在供需主体不协调、供需内容不匹配、供需场域不对等等问题。化解高校思想政治教育供需矛盾,可采取更新...
作者：杨青 刊期：2019年第04期
中华文化历史悠久、丰富璀璨,每个地方都有其自身独特的历史文化。深入挖掘地方优秀文化,融入高校思想政治课教育,对拓展高校思想政治教育内容、形式,巩固意识形态领域阵地,提升教育的时代性、针对性、有效性,有着重要作用。将扬州优秀传统文化融入思想政治理论课教学,可以有效激发思政活力,展现思政魅力,提升思政教师能力,拓展新形势下高校思政...
作者：李保强; 刘晓霞 刊期：2019年第04期
课堂教学组织是课堂教学的重要组成部分,在个性化学习时代分析国内课堂教学组织的研究现状及发展趋势,有利于探究推进学生个性化发展的课堂教学组织模式。为此,选取1982~2017年CNKI数据库刊载的以"课堂教学组织"为主题的1 427篇期刊论文,运用SATI软件进行矩阵共词分析并运用CiteSpace软件进行可视化分析,采用定量研究为主、定性研究为辅的方法,...
作者：朱瑶; 钱小龙 刊期：2019年第04期
作为21世纪教育领域的一个新兴事物,慕课自"慕课元年"(2012年)以来经过了六年的飞速发展,有必要全面梳理和总结国内外慕课研究的情况,掌握慕课研究的现状、热点与趋势,进而为未来慕课发展指明方向。为此,以来自CSSCI来源期刊的701篇和来自WoS数据库的1 048篇有关慕课的文献为研究对象,运用CiteSpace文献计量分析软件从高影响作者、关键词、研究...
作者：谢莉 刊期：2019年第04期
为探讨有效教学实践对大学生学习投入的影响机制,采用有效教学实践问卷、专业兴趣问卷、学校满意度问卷和学习投入问卷对445名大学生进行测量。研究发现:有效教学实践可以正向预测大学生的学习投入,专业兴趣和学校满意度在有效教学实践对学习投入的影响中起多重中介作用,有效的教学活动以高水平的学习兴趣和学校满意度为主要特征。为此,高校可以...
作者：吴华佳; 刘胜乐 刊期：2019年第04期
党的以来,面对新时代的任务和要求,运用项目化管理推进高校基层党建工作,具有很强的现实意义。当前高校基层党建项目化管理,需要解决项目组织如何架构、项目如何设置、战略目标与具体项目如何有效融合、项目如何平衡"标准化"与"个性化"等体制设计方面的问题。从党建项目化管理实践看,行之有效的措施包括:完善组织架构,打造扁平化的组织体系和专...
影响因子：1.19
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.16
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：1.82
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.2
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.75
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：2.87
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.37
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.71
期刊级别：统计源期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.62
期刊级别：北大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.95
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.3
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊