扬州大学学报·高教研究版杂志 省级期刊
Journal of Yangzhou University(Higher Education Study Edition)
杂志简介：《扬州大学学报·高教研究版》杂志经新闻出版总署批准，自1997年创刊，国内刊号为32-1466/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：热点关注、理论探讨、学校管理、学生工作、大学生思想政治教育、中国教育史、比较教育、心理健康教育
杂志简介：《扬州大学学报·高教研究版》杂志经新闻出版总署批准，自1997年创刊，国内刊号为32-1466/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：热点关注、理论探讨、学校管理、学生工作、大学生思想政治教育、中国教育史、比较教育、心理健康教育
作者：吴东照; 王运来 刊期：2019年第01期
20世纪90年代以来,一大批以原有高校为主体组建或另地新建、扩建的高等教育园区相继而起,根据其所在城市科教资源禀赋程度,这些高教园区可分为科教资源高丰度和低丰度两种类型。深圳虚拟大学城、苏州独墅湖科教创新区就是在科教资源低丰度地区建设的高教园区的典型。相较科教资源高丰度地区,除了科教兴国战略和高校扩招的社会背景外,科教资源低...
作者：姬国君 刊期：2019年第01期
大学是研究高深学问、创造知识的学术殿堂。坚守大学之道的学术使命、完善大学学术考评机制、平衡大学学术权力和行政权力的权限是保障大学发展应有之道。时下的大学偏离大学之道的发展方向:大学的学术使命趋于世俗化、大学的学术考评偏离学术本位、大学的学术权力和行政权力关系失衡。新时代下为了实现中国梦的教育篇章,为了大学良好的生存与发...
作者：宋悦华; 朱帅 刊期：2019年第01期
高校智库是以高校学者为主要人员构成,对经济社会发展实践问题开展多学科综合协同研究,为政府提供决策咨询服务,附设在高校内部并独立于其院系的研究机构。高校智库成果可分为学术性产出科研成果、获得领导批示的决策建议、学术性舆论引领成果三类。目前高校智库成果评价存在的问题有:标准不够科学,如"唯批示论";内容不够全面,如忽视前瞻性、学...
作者：许仲生 刊期：2019年第01期
以高等院校为核心的知识供应链在校企合作协同育人中可突破组织界限,更好地整合知识资源,形成系统化的知识运作体系。校企合作下的知识供应链将知识的供应者、知识的创新者和知识使用者连接起来,通过人才流动实现知识的选择、吸收、整理、转化、应用和创新。构建校企合作下的知识供应链,首先需要对多样化的知识进行整合,其次要通过校企协调对知...
作者：杨芙蓉; 孙峰 刊期：2019年第01期
功利主义就是将承认"功利"或"最大幸福原理"作为人生的目的和各种道德生活的根本。密尔的功利主义教育观是功利主义在教育领域的延伸,重视教育的作用,通过教育实现个性自由发展和绝大多数人的幸福,给学生带来了提高效率的自由、解放个性的自由和增进幸福的自由,但它在师生关系、学生课余时间和道德精神上造成的学生不自由状态,需要从理论上寻求...
作者：杨彩霞 刊期：2019年第01期
从学生学习成果出发进行高校教学质量保障是确保高校教学效果和人才培养质量的关键。美国高等教育质量保障历来具有重视学生学习成果的传统,德州农工大学因其开发有效的评价程序、获得管理者的支持、选择适合学生的评价工具等,被视为优秀院校案例,其教学质量保障的机构、目标、管理和评价等四个方面都围绕着学生学习成果确立提升教学质量方面的...
作者：杨茜茜; 顾天翼; 钱小龙 刊期：2019年第01期
学生事务管理是学校事务工作得以正常运行的重要一环,是学校对学生负责的体现。墨尔本大学致力于为学生提供优质的管理服务和校园体验,不断完善其学生事务管理的能力。墨尔本大学学生事务管理"一站式服务"理念、本真务实的工作作风、以人为本的职业准则、培育完人的基本目标,以及其拥有满足需求的学习指导和社会实践、丰富周到的生涯辅导和就业...
作者：梁凤华; 叶信治 刊期：2019年第01期
美国大学的生活-学习项目是以宿舍为基础的本科课程,虽然不同大学间项目具有不同的主题和形式,但其共同特点是连接传统课堂和宿舍。生活-学习项目具有发展学生智力、提高学生自我效能感、训练学生思维和增强学生人际交往能力等功能。生活-学习项目的创建包括树立明确的愿景和目标、寻求经费支持、打造学术和学生事务伙伴关系、鼓励教师参与、创...
作者：刘金; 柯佑祥 刊期：2019年第01期
大学教学改革是一个漫长的过程,这与教学及其改革效益的滞后性、师生投入界限的模糊性、人才培养与教学质量的无限性等密切相关。我国的大学教学改革属于利益驱动型,自主性不够;大学教学改革存在着专业课程的多学科性与差异性,自身结构存在多层次性;真正的大学教学改革必然改变教师的教学方式与生活方式;现有的项目导向模式强化了教学改革的孤立...
作者：宋丹; 曾剑雄 刊期：2019年第01期
在立德树人教育理念指引下,第二课堂作为大学生综合素质、能力培养的有效载体需要满足学生的发展需求,服务于学生的全面成长成才。以立德树人理念为依据,尊重学生个体需求,把握全面成长实际需要,建立第二课堂"金字塔模型"。这一模型融合了立德树人的教育理念,提出了学生参与、学生投入、学生学习和学生发展四个层级内容,其中每个层级又包含各自...
作者：吕红梅; 谷颖 刊期：2019年第01期
新工科背景下的工程教育理念,直接强调教育本身所固有的创新性、综合性和充分性,将人文素质教育自然地蕴含于其中,一定程度上这是对"学以成人"教育观念的回归,其中自由创造的能力是直接面向人的自由本性的创造性思维能力、是连接创新和技术创造的桥梁,团队协作是面向现实多学科知识融合协作的能力,整合调控是面向全局和未来发展的宏观调控能力。...
作者：曾丽萍; 鲍振兴; 罗贤宇 刊期：2019年第01期
基于高校教师工作满意度的调查,工资待遇、工资环境、晋升空间、同事关系、与学生的关系等因素对高校教师工作满意度有着决定性的影响。明确高校教师的重要地位,营造尊师重教的良好风尚;建立公平合理的薪酬制度,加大教师正向激励力度;创新职称评价机制,推进教师考核评价制度改革;建立人文关怀机制,构建和谐人际关系等可以有效提升高校教师工作满...
作者：吕小亮; 时晓建 刊期：2019年第01期
全球化是一种发展趋势,各种资源和生产要素在全球范围内的流动与配置,推动了人类活动在世界范围内的协调与互动。经济全球化、政治多极化、文化多元化、社交频繁化是其发展深化的展现形式。全球化给高校德育工作带来机遇的同时,也带来了巨大的挑战,德育环境、内容、对象及其价值选择都因之发生巨大变化,迫切需要建设一支优秀的德育队伍予以应对...
作者：孙志远; 秦国柱 刊期：2019年第01期
程序正义作为司法程序的价值取向,其意义和价值越来越受到广泛关注,对社会其他领域涉及到的分配或裁决程序有着普遍的指导意义。研究生招生选拔程序是研究生招生制度在程序层面上的体现,关系着研究生入学席位的分配,其正当性同时受到实体正义和程序正义的影响。而目前的研究生招生选拔程序存在过于重视实体正义、轻视程序正义的问题。通过程序正...
作者：郑军; 陈景婷 刊期：2019年第01期
拔尖创新人才是建设创新型国家的现实需要,是实现中华民族伟大复兴的历史要求。研究生教育作为高等教育中高层次人才培养阶段,是国家拔尖创新人才的孵化基地。选取国家政策及资金投入、高校创新环境及组织制度、导师指导能力、学生科研成果作为研究生创新能力评价指标,通过CIPP模式在研究生创新能力评价体系中的运用,可以获得CIPP模式对拔尖创新...
影响因子：1.19
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.16
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：1.82
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.2
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.75
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：2.87
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.37
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.71
期刊级别：统计源期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.62
期刊级别：北大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.95
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.3
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊