扬州大学学报·高教研究版杂志 省级期刊
Journal of Yangzhou University(Higher Education Study Edition)
杂志简介：《扬州大学学报·高教研究版》杂志经新闻出版总署批准，自1997年创刊，国内刊号为32-1466/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：热点关注、理论探讨、学校管理、学生工作、大学生思想政治教育、中国教育史、比较教育、心理健康教育
杂志简介：《扬州大学学报·高教研究版》杂志经新闻出版总署批准，自1997年创刊，国内刊号为32-1466/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：热点关注、理论探讨、学校管理、学生工作、大学生思想政治教育、中国教育史、比较教育、心理健康教育
作者：窦祥胜 刊期：2018年第05期
当前我国高校教与学的矛盾十分突出,已严重影响到教学质量,必须深化教育与教学改革。现实教学中教与学的矛盾主要表现为教师与学生行为的双异化、教学供给与学生需求不匹配、教学模式统一性与个性化培养相矛盾,以及课堂教学与课外学习不协调等。导致这些问题的原因有多种,涉及体制与机制、教师和学生等多个方面,必须通过管理和考评机制改革、教...
作者：姜子云 刊期：2018年第05期
大学生批判性思维缺失的核心表现是缺少推理和论证,外在表现则是语言上缺少独到见解的表达、行动上缺少解决问题的实践,其主要原因有对批判性思维、知识本质和自身能力的认知偏差,因文化差异和传统灌输课堂带来的习惯定势,受为难情绪影响的趋同心理等。通过课程助力、教学助力和自我助力的合作,即通过开设批判性思维独立课程并践行融合课程,从小...
作者：黄婷 刊期：2018年第05期
大学是以理性和系统性的方式进行真理探究和培养高级人才的重要场所;在任何时代,大学都是一个对环境开放并与外部环境进行资源交流的系统。在开放和交流的现实生活中,大学遭遇诸多方面的＂他者＂,如政府、市场、社会大众和科技等,大学自治权力式微、学术共同体核心使命解构、价值理性迷失、学术个体职业生活激变等困局亦随之产生。面对＂他者＂,...
作者：陈晓斌; 王丹 刊期：2018年第05期
随着我国高等教育大众化的来临,高校师生关系逐渐疏远,偏离了大学之道和全人教育的要求。而师生共同体由于其平等关联、共生互学等特征,成了新时期重构师生关系的方向。我国部分高校尝试实施现代大学书院制,试图通过推行本科生导师制,构建师生共同体式的新型师生关系,回归大学精神,激发师生主体性,平等自由对话,共同探究真理,从而实现培养全人和...
作者：马静仪; 刘京京 刊期：2018年第05期
通过CiteSpace可视化图谱的分析发现,我国＂双一流＂建设研究主要集中于＂双一流＂建设的内涵分析、实施策略、人才培养、学科发展、地方高校发展、高校管理以及人才流动等领域,表现出策略研究明显,理论研究略显薄弱;国内探索较多,国外借鉴较少;改革研究较多,批判研究较少;研究热点关注宏观,微观研究有待深入等研究特征。我国高校＂双一流＂建设...
作者：王娟; 孙妮 刊期：2018年第05期
近年来,随着高校教育信息化建设水平不断提升,有关智慧校园在高校的应用与实践研究日益增多。以CNKI数据库为文献检索源,综合运用文献计量法与知识图谱工具CiteSpace,系统梳理2010-2017年高校智慧校园研究文献,有利于深入分析国内高校智慧校园研究进展与趋势。通过关键词共现分析、突变检测分析以及聚类时间线图谱分析,能够客观、全面阐述国内高...
作者：邓子鹃 刊期：2018年第05期
D校即将出台绩效分配新方案,人事处公布初稿,在一周之内征求教职工意见;教职工遂在QQ群发起了匿名讨论。通过在线观察和线下讨论发现：教师从愤怒到绝望的消极情绪不断蔓延,工作激情逐渐被消解;不公平感和相对剥夺感是教师激情消退的直接动因;瓦解教师工作激情的深层动因则是自尊与身份认同受到威胁。
作者：张陟遥 刊期：2018年第05期
高校公职人员的生活状态,一定程度上反映了高校教师队伍以及整个国家的精神面貌。党的十八大以来,党风廉政建设进入一个新高度,高校公职人员健康生活情趣也越来越受到重视。当前少数高校公职人员健康生活情趣缺失导致价值观扭曲,腐败现象屡禁不止。为切实解决上述问题,需要从舆论宣传、文化宣传、健康生活方式引领、家风构建等方面着手,多管齐下...
作者：谢莉; 游志麒 刊期：2018年第05期
移动手机多任务行为被认为是学习的分心源之一——它能够通过打电话、短信、网络社交等多任务行为,对学生的听课质量、学习成绩等产生负面影响。移动手机多任务行为的干预方法有：学校制定相应的手机使用对策,教师加强媒体教育与调整教学方式,学生利用好移动技术辅助学习并提高专注能力等。未来该领域应当在探明移动手机多任务行为与学习的因果...
作者：丁闽江 刊期：2018年第05期
朋辈心理辅导是实现大学生心理健康教育目标的有效载体。新时期高校开展朋辈心理辅导工作有其独特的优势,符合大学生的现实心理需求。建立＂四合一＂朋辈心理辅导模式,理顺朋辈心理辅导各层级的工作职责,发挥＂四合一＂朋辈心理辅导模式的作用,完善选拔、培训、考核、激励机制,是大学生心理健康教育工作的一种创新实践,对促进大学生自我教育、自...
作者：欧阳叶 刊期：2018年第05期
网络过激行为是阻碍特教生身心健康成长的心理问题之一。通过对特教生网络过激行为的现状进行调研分析,从个体因素和环境因素两个层面探讨特教生网络过激行为的形成原因。在此基础上,根据行为主义理论、社会认知理论和社会学习理论的某些观点,从健康信念模式、知信行模式、认知行为疗法、心理社会治疗模式和社会支持网络模式入手,为特教生网络过...
作者：秦上; 商琳芳 刊期：2018年第05期
以角色理论为分析视角,以研究生正式入学为时间节点,将其学术身份认同划分为想象和实践两个阶段。想象阶段的学术身份认同由自我角色期望主导,表现为本体性、功利性、相对性三类价值认同;实践阶段的学术身份认同作为主体想象阶段学术价值观的自然延伸与实践样态,以角色参与为主导,根据角色参与的方式与程度,又具体划分为表现型、功利型、内隐型...
作者：夏芃芃; 羊扬; 孟霞; 朱礼倩; 王建业; 汪小会; 朱国强 刊期：2018年第05期
博士研究生培养质量的提高对于成就我国高等教育强国的梦想至关重要。作为高等教育的核心力量,博士研究生的＂国际性＂既反映高等教育发展情况、国际合作交流深入程度,也可以作为建设世界一流大学和一流学科建设的硬性指标。通过给予博士生更多的自主权,鼓励国际双导师或多导师培养模式,加强博士研究生全英文课程的普及性和针对性教育,推进双向...
作者：王吉祥; 吴淑娟 刊期：2018年第05期
加强大学生社会责任感教育工作,是现代德育的重要内容,是一项重大的教育任务和战略工程。根据大学生社会责任感缺失的具体表现及多方原因,在厘清大学生社会责任感教育重要性与协同育人必要性的基础上,分析高校、社会、家庭和个人四方育人主体角色定位和功能,从树立理念、搭建平台、保障机制和环境氛围四个维度,提出大学生社会责任感教育主体协同...
作者：夏艳 刊期：2018年第05期
信息化时代,网络传播、网络舆论、社会思潮等多元化构成了新的舆论生态,引发了高职院校主流思想舆论宣传格局的新变化。针对职业院校主流思想舆论传播存在的不足,可从扎实推进思想理论建设、创新思政课教学模式、加强主流舆论队伍建设、切实做好新闻舆论宣传、创新培养网络思政＂领袖＂等方面加强职业院校主流思想舆论建设。
影响因子：1.19
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.16
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：1.82
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.2
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.75
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：2.87
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.37
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.71
期刊级别：统计源期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.62
期刊级别：北大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.95
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.3
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊