杂志简介:《扬州大学学报·高教研究版》杂志经新闻出版总署批准,自1997年创刊,国内刊号为32-1466/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:热点关注、理论探讨、学校管理、学生工作、大学生思想政治教育、中国教育史、比较教育、心理健康教育
作者:李素芹; 胡慧玲 刊期:2016年第05期
文化是大学的本质属性,文化建设是大学建设的基本内容。大学文化建设涉及诸多关系复杂的概念,对这一概念群及其关系进行辨析,对建设方略进行梳理,既能为进一步的学术探讨预设共同的话语前提,也能推动大学内部综合改革,促进大学可持续发展。
作者:唐赟; 吴建兰 刊期:2016年第05期
素质教育是以立德树人为根本教育任务的教育,是从人的自由、全面发展的马克思主义哲学的本质上来把握的教育思想、理念。通识教育是一种教育理念及其指导的实践教学活动,是培养具有融会贯通、一以贯之的能力以及博雅气质和丰富感情的精英完人的教育。博雅教育是培养学生内在精神品质和外在气质以及自主自由能力的贵族休闲教育。三者统一于对人的...
作者:何国伟 刊期:2016年第05期
非营利性民办高校肩负着向社会提供高等教育服务和产品的重任,自觉履行社会公共职能。高等教育成本分担理论认为,高等教育的办学成本应由政府、学生及其家长、私人和企业共同分担。非营利性民办高等教育的准公共性和社会公益性决定了政府是最大的受益者,因而政府应是非营利性民办高等教育成本的主要分担者。非营利性民办高等教育的可持续发展,离...
作者:陈寒; 王建梁 刊期:2016年第05期
英国的院校审核与我国的审核评估均是通过评估学校内部质量保障体系来间接评估教育质量,但两国的审核模式在评估组织机构的类型、审核小组成员的构成、审核范围的界定、审核程序的运行和审核结果的利用等五个方面各有特色。英国的院校审核历经两轮,日臻完善,而我国的审核评估首次试行,尚处于发展阶段。通过对比两种审核模式的差异,可以发现我国...
作者:吴薇; 李文 刊期:2016年第05期
加拿大社区学院的发展得益于其优质教师队伍的建设。在加拿大社区学院教师发展的背景下,加拿大汉博学院也成立了教学与学习中心,其培养新入职教师营造以学生为中心学习环境的理念目标,为期两年使教师持续适应教学环境的教学卓越计划,包括教学指导工作室以及开放式学习中心在内的教师发展支持枢纽,为每位教师配备专门导师作为教师专业发展支持者...
作者:李凤玮 刊期:2016年第05期
将英国17世纪的私立学园和中国北宋书院进行比较,发现两者存在某种程度的契合:两者都产生在社会环境活跃、正统教育停滞的背景之下,都存在由政治中心转向经济中心的地理趋势,都走向衰落的历史宿命。两者共同揭示了教育组织形式的规律:非教育组织形式深受当时社会背景、经济发展状况以及文教政策的影响。因此,创造非正统教育自立发展的有利条件...
作者:邱艳萍 刊期:2016年第05期
青年教师是西北非中心城市高校教学与科研的主体。调查发现:西北非中心城市高校青年教师参与教学发展活动的内生动力不足、自主性意愿不高,导致其投入的精力不够,且西北非中心城市高校存在教学发展目标模糊、教学发展内容狭窄、教学发展方式陈旧单一、教学发展机构功能不完善等问题。合理定位,完善评价体系;明确目标,丰富内容,提高教学发展的适...
作者:陈宗春 刊期:2016年第05期
近年来,我国高校师资队伍国际化建设取得了一定的成效,但也存在国际化程度不够深入、学术交流层次不高、教师英语水平不足,国际化缺乏长效激励机制和考核机制,人才流失现象严重等不足之处。高校应积极应对现实阻力,通过转变观念,提高教师的自身修养;坚持"引进来"和"走出去"相结合;加大管理力度,考核与奖励相统一;开通行政管理类人员出国通道...
作者:刘怀玉; 王建军 刊期:2016年第05期
《大学章程》的颁布实施对高校廉政风险预警预报机制建设提供了新要求、新动能,而廉政风险预警预报机制建设也从法治轨道上保证《大学章程》的实践。研究《大学章程》治理下高校廉政风险预警预报机制,对于拓展高校党风廉政建设研究领域,提升廉政风险预警预报机制水平和效能,具有一定的理论和实践意义。《大学章程》治理下创新高校廉政风险预警预...
作者:娄金海; 彭春生 刊期:2016年第05期
江苏经济的快速发展促进了体育消费的升温,公众对公共体育场馆的需求不断增加。普通高校体育场馆作为社会公共场馆的一部分,应适度加大对社会开放。江苏高校体育场馆对社会开放已经取得初步成效,但开放层次仍较低,必须细化落实支持政策,科学规划场馆建设,加强开放宣传教育和风险控制,发挥高校资源优势,深化开放广度深度,以推动江苏高校体育场馆...
作者:王光煜 刊期:2016年第05期
采用内容分析法和比较法,对教育部中外合作办学监管工作信息平台公示的11个学前教育中外合作办学本科教育项目设立的人才培养目标及规格进行比较分析,结果发现,其人才培养目标及规格存在关联度有待提高、内涵有待加强、过度依赖"母体"、落实水平有待提升等问题。采取环境分析、分层设计、协同创新和定期评估四大策略是解决问题的有效途径。
作者:王勇 刊期:2016年第05期
随着大众对视觉审美的要求不断提高,平面设计在当代社会中的影响越来越大,而平面设计人才的培养也显得愈发重要。目前,在媒介融合的背景下,平面设计人才培养与社会需求之间存在较大差距,结合以往实践教学经验,以本科生导师制为基础,以平面设计工作坊形式为依托,通过团队化和个性化培养模式提升人才质量,不失为一种很好的尝试。
作者:卢宁 刊期:2016年第05期
群体心理是高校网络舆情发生和发展的重要因素之一。在高校网络群体性事件中,由于人群聚集的高密度以及舆情主体的特殊性,使得高校"乌合之众"的心理更加复杂和多元。要通过掌握群体心理传播特征,畅通沟通渠道;把握从众心理的规律,辩证处理大学生从众行为;抓住舆情发展的时间节点,疏导大学生负面情绪等,对舆情进行心理应对。同时,要从加强校园...
作者:袁梦; 任帅 刊期:2016年第05期
"E时代"的快速推进给高校各方面工作带来了巨大的挑战,大学生已经成为互联网中一股不可忽视的舆论力量。网络舆情的产生、传播和发展与网民、公共事务、各种网络载体等因素有关,把握好大学生网络舆情传播的关键路径,有利于有效控制与管理网络舆情的产生与发展。对大学生网络舆情进行有效引导,应建立科学的管理机制,管理模式由"管制"向"服务...
作者:李琳 刊期:2016年第05期
我国建立和推行的以"奖、助、贷、勤、补、减"为主的多元化资助体系,经过多年努力,已取得了显著成效,但在实施过程中也面临一些困境,如家庭经济困难学生的认定有难度、贷款政策的执行有疏漏、社会捐助的覆盖面小、勤工助学的技术性不强、国家教育经费的投入少、家庭经济困难学生的教育需重视等,解决这些问题需要我们:双管齐下,确保家庭经济困...