扬州大学学报·高教研究版杂志 省级期刊
Journal of Yangzhou University(Higher Education Study Edition)
杂志简介：《扬州大学学报·高教研究版》杂志经新闻出版总署批准，自1997年创刊，国内刊号为32-1466/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：热点关注、理论探讨、学校管理、学生工作、大学生思想政治教育、中国教育史、比较教育、心理健康教育
杂志简介：《扬州大学学报·高教研究版》杂志经新闻出版总署批准，自1997年创刊，国内刊号为32-1466/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：热点关注、理论探讨、学校管理、学生工作、大学生思想政治教育、中国教育史、比较教育、心理健康教育
作者：程广文 黄子杰 刊期：2014年第01期
在我国，高等教育质量成为当下教育管理者和教育理论者共同关注的问题，而高等学校是高等教育质量的主要责任者。质量来自于管理，高等教育质量来自于高等学校内部管理。只有着眼于管理对象特殊性的管理才是有效的管理。地方高校约占高校总数的70％，多为“扩招”后升格而来。这些高校是特定历史的产物，管理环境具有局域性，因此对它们的管理必...
作者：曲云进 李晓波 刊期：2014年第01期
国家举办的高校实行党委领导下的校长负责制，是我国高校内部领导体制长期探索和实践的经验总结。在新的历史阶段，坚持和完善党委领导下的校长负责制，需要进一步准确把握党委领导下的校长负责制的本质内涵，正确处理“党要管党”与“党管学校”、党委与校长之间的关系，大力推进党内民主和学校民主建设，切实改进党委领导方式，合理配置高校内...
作者：李素芹 刊期：2014年第01期
应用型人才是一种社会需求越来越多的人才类型，是近年来教育主管部门大力倡导的人才培养目标，也是高等教育研究的热门领域。但学界和业界对什么是应用型人才、怎样培养应用型人才等基本问题还未达成共识。综合各家观点，应用型人才应该是指具有一定的专业知识，应用客观规律为社会谋取直接利益或社会效益的人才。应用型人才分为技术应用型、工...
作者：罗先奎 刘人人 刊期：2014年第01期
高职教育作为高等教育发展中的一个特殊类型，肩负着培养面向生产、建设、服务和管理一线需要的高技能人才的使命，服务区域经济社会发展是高职院校的办学定位所在。地域性、职业性特征决定了高职院校校园文化与地域文化有着千丝万缕的联系。因此高职院校必须建设与地方经济文化相适应的富有地域特色的校园文化。研究校园文化与地域文化的内涵、...
作者：程天宇 朱季康 刊期：2014年第01期
教师质量是教育发展的生命线，教师学习则是提高教师质量的基本途径，开展教师学习研究对教师的专业发展具有重要意义。教师学习研究不仅要注重如何激发教师自身学习的积极性和主动性，更要高度关注和重视教师自身的专业发展问题。对教师学习的目的、内容和方法进行研究，必须立足教学反思性实践，关注教师情感需要的诉求与表达，重视对教师人格...
作者：韩亮 文涛 刊期：2014年第01期
高校教师招聘过程中的风险问题应当受到重视，这些风险包括学力信号减弱、逆向筛选、道德风险、合规风险、学术近亲繁殖等，而现行事业单位用人制度和高校教师专业工作的复杂性等则放大了这种招聘风险。高校应从促进信息对称、运用现代招聘技术和优化招聘制度设计等方面，主动防范和规避教师招聘中的各种风险。
作者：江洁 刊期：2014年第01期
采用《综合幸福感问卷》（MHQ）对江西师范大学213住青年教师进行综合幸福感调查，并运用SPSSl8．0统计软件对调查数据进行整理、统计、分析，结果显示：高校青年教师的总体幸福感指数比较高，并且在学科、最高学历、职称及年薪收入四方面存在显著性差异。
作者：谢晓洁 刊期：2014年第01期
心理-道德教育推动心理教育的发展，表现在改变心理教育的边缘化地位，构建伦理性的心理教育模式，纠正人们对心理教育应用范围的误解；另一方面，它促进道德教育的发展，表现为在概念上突破传统德育的局限性，重塑道德教育人性的回归，解除道德教育单一化的偏见。概括起来说，心理-道德教育扩大了心育与德育功能发挥的范围，打破了心育与德育活...
作者：张文墨 刊期：2014年第01期
摘要：采用内隐研究方法，在对50名某军校大学生进行预调查的基础上，选出35个有关高成就军校大学生所具有的特征高频词，编制成军校大学生成就动机内隐观调查问卷。以某军校四个年级共200名学生为调查对象，要求他们对具有高成就动机军校大学生的特征按照与自己的符合程度进行评分。结果发现：军校大学生认为成就动机的要素包括五类：荣誉特征...
作者：孙圆 刊期：2014年第01期
在大学教育中，成功学已经异化为一种学术浮躁、祛教育化力量。它宣扬了一种追求物质享受和拜金主义的价值理念，并使得学生和教师舍弃了教育的本真。然而，教育不是只为了学生的成功，更不是为了实现“成功学”的理想。教育必须保持自身高贵的“气质”，关怀学生的幸福，引导学生坦诚面对自己；教育必须协调理性与激情之间的张力，控制欲望的膨...
作者：景荣 刊期：2014年第01期
新媒体在大学生中的应用越来越普及，对高校思想政治教育工作特别是廉洁教育工作产生了重要影响。通过问卷调查了解新媒体在学生中的使用现状及高校廉洁教育现状，抓住新媒体对大学生廉洁教育工作带来的新契机，创新教育理念、拓展教育途径、发挥新旧媒体优势互补提升载体合力，可以进一步创新大学生廉洁教育。
作者：成立 施卫东 刘会霞 王振宇 王富良 刊期：2014年第01期
随着国内研究生招生规模的扩大，人们也为频发的学术不端事件深感忧虑。为保证研究生培养质量，应采取有效措施防治研究生学术不端行为。学术自律固然重要，但光靠自律不能解决问题；防范学术腐败他律比自律更重要，但他律须经由自律奏效；宜将他律制度规范化、常态化，自律、他律与惩处相结合，方能取得实效。
作者：叶冲 王小丁 刊期：2014年第01期
网络社会中，研究生的思想道德问题日益突显，道德问题造成了研究生的人格发展障碍，这引起了社会的广泛关注。高校应从树立先进的网络道德教育理念，制定网络道德规范、构建管理体系和监督机制，建设一支能够适应信息网络化要求的思想政治教育队伍，加强生态网络文化建设，创设健康的网络心理健康教育平台等方面来构建研究生网络道德教育模式，...
作者：崔玉平 董筱文 刊期：2014年第01期
运用内容分析方法，抽样分析2003-2012年lO年间教育经济与管理专业硕士学位论文的研究主题、研究导向、理论基础、研究方法、统计方法、参考文献以及写作规范等指标，据此可以透视教育经济与管理专业硕士研究生学术能力培养的现状，同时发现问题，探寻针对性地提高该专业硕士研究生学术水平的培养方案和教学策略。
作者：崔彬 张亚维 刊期：2014年第01期
利用已修完全部创业教育课程的扬州大学2010级885名本科生的调查数据，对大学生创业教育满意度及其影响因素进行实证分析，结果显示：大学生更关注创业教育的实践环节；大学生对创业课程种类丰富性、教师教学方法、相关学术报告、创业者与学生的经验交流、教师对学生的辅导和咨询等的评价，显著正向影响其对创业教育的总体满意度。为进一步提升...
影响因子：1.19
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.16
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：1.82
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.2
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.75
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：2.87
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.37
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.71
期刊级别：统计源期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.62
期刊级别：北大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.95
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.3
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊