扬州大学学报·高教研究版

扬州大学学报·高教研究版杂志 省级期刊

Journal of Yangzhou University(Higher Education Study Edition)

杂志简介:《扬州大学学报·高教研究版》杂志经新闻出版总署批准,自1997年创刊,国内刊号为32-1466/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:热点关注、理论探讨、学校管理、学生工作、大学生思想政治教育、中国教育史、比较教育、心理健康教育

主管单位:扬州大学
主办单位:扬州大学
国际刊号:1007-860
国内刊号:32-1466/G4
全年订价:¥ 72.00
创刊时间:1997
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:江苏
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.99
复合影响因子:0.92
总发文量:1511
总被引量:8472
H指数:36
引用半衰期:2.962
立即指数:0.0592
期刊他引率:0.9826
平均引文率:5.8639
  • 论高校学术职业国际竞争战略及其表现

    作者:李志峰 刊期:2009年第01期

    国际竞争力研究属于战略管理范畴,学术职业的国际竞争力提升战略是指学术职业为了在国际学术竞争中获得竞争优势,以求得长期生存和不断发展而进行的总体性谋划。从高深知识的资源存量、资本增量、流向和国际声望、作为支持产业的高等学校、高深知识的生态等影响因素及其相互关系出发,提升中国学术职业国际竞争力有五个重要的战略选择,即高深知识...

  • 论师生关系理论研究的思维困境

    作者:汪晓敏 刊期:2009年第01期

    目前在教育研究领域关于师生关系方面的理论研究比较多。在众多的研究中,不少研究在思维路向上存在着诸多问题,具体表现为:在思维起点上有教育独立的理论预设;在思维追寻的目标上有乐观的精英倾向;在思维的理路上有强烈的普适取向。如何走出师生关系研究的思维困境值得教育研究者反思和探索。

  • 高校青年教师的心态特点与重构之策

    作者:穆晓霞 徐白梅 刊期:2009年第01期

    高校青年教师队伍的心态特点表现为:喜忧参半的独立性认知特点、色彩交织的体验性情感特点、进退共存的变动性心态特点、褒贬相随的开放性行为特点,这就要求高校加强青年教师队伍建设,强化民主参与机制、平等竞争机制、科学评价机制、常规实践机制、师德建设机制,帮助青年教师调整心态,使"职""级""优"具备应有的学术价值和社会价值。

  • 以科学发展观统领高校反腐倡廉建设

    作者:姚蔚 刊期:2009年第01期

    反腐倡廉建设是党的十七大报告提出的新论断和新要求。高校应以科学发展观统领反腐倡廉建设,找准为事业发展服务的定位,着力推进惩防体系的建构,牢固树立以人为本的理念,拓展纪检监察工作的路径。

  • 质量工程视野下的高等教育质量观

    作者:傅根生 赵泽虎 刊期:2009年第01期

    质量工程是教育部、财政部全面贯彻党中央、国务院关于把高等教育的工作重点放在提高质量上的战略部署,以提高本科教学质量为目标,以推进教学改革、规范教学管理、加强优质教学资源共建共享为主要内容,以项目引导为主要抓手的高等学校教学质量与教学改革工程。质量工程的核心是树立正确的质量观,基本要求是优质的教学质量观,内在要求是多元的人...

  • 大学生网络生命教育论略

    作者:乔虹 陈家麟 刊期:2009年第01期

    生命价值是创造一切价值的基础,对大学生进行生命教育十分必要。对大学生网络生命教育的原则、内容和实施途径等问题进行探讨,有助于我们构造大学生网络生命教育体系。

  • 干预方式对大学生心理健康的影响

    作者:童萍 吴承红 刊期:2009年第01期

    采用SCL-90评估心理干预前后大学生的心理健康状况,比较分析综合干预(显性干预+隐性干预)和隐性干预的效果,结果显示:综合干预(显性+隐性)对所有症状因子分及总分的下降均有效果;隐性干预对人际敏感、敌对及其他症状因子的改善无效,对其余因子及总分改善有效;对人际敏感的改善,综合干预比隐性干预效果好。因此高校心理工作者应深入开展对心理干...

  • 马卡连柯辩证教育思想对高校人才培养的启示

    作者:章培鑫 杜学元 刊期:2009年第01期

    马卡连柯是一位伟大的教育家,他的一生都贡献给了教育事业。马卡连柯的辩证教育思想,如教育目的观、集体教育和劳动教育思想对我国高等教育大众化进程中高等学校的人才培养目标、学生个性发展、实践能力的培养具有可贵的借鉴意义,对我国高等教育的人才培养体系具有深远的指导意义。

  • 关于开展大学生经济素质教育的几点思考

    作者:王春 颜素珍 刊期:2009年第01期

    经济的发展不仅依赖于客观市场经济体制的改革,也离不开社会公众尤其是当代大学生经济素质水平的提高。从经济素质在大学生全面发展过程中的意义与作用入手,立足大学生全面发展的时代性与自身角色属性,设计当代大学生经济素质指标体系,并以高等教育为契合点,探寻大学生经济素质提升的有效路径,对于实现大学生全面发展有着深远意义。

  • 大众化就业形势下大学生就业能力分析与对策研究

    作者:郭鹏 刊期:2009年第01期

    伴随着我国高等教育的大众化,大学毕业生就业问题愈来愈突出。经过调查分析,就业能力不足是导致大学毕业生就业相对困难、大量的大学毕业生不能及时就业的关键原因。针对这种现状,政府应加强政策引导,建立公平的就业环境、竞争环境;高校应更新教育理念,调整专业设置,完善人才培养模式,加强对大学生的就业指导,增强大学生提升就业能力的积极性和...

  • 大学生“网络班委”功能发挥的条件与问题研究

    作者:林刚 朱海忠 刊期:2009年第01期

    "网络班委"是在班级学生干部中专门设立的网络委员,通过建立班级博客群、QQ群的方式,把全体师生的网络信息资源汇聚在一起,以打造健康的校园上网环境,并在老师、家长、学生之间增加一个快捷的沟通平台。

  • 两种高等教育文本的差异及其文化根源

    作者:陈艳丽 刊期:2009年第01期

    美国伯顿.克拉克著、王承绪等先生译的《高等教育新论——多学科的研究》与潘懋元先生主编的《多学科观点的高等教育研究》在高等教育学界都颇具影响。两文本都运用了多学科研究的方法,从多学科视角对高等教育系统进行了详细的论述。在视野、目的、结果三方面两文本存在着明显的差异,这种差异源于中西方不同的文化根源。

  • 关于导师在研究生思想政治工作中应然定位的思考

    作者:钱昕 方雅静 曹雪峰 刊期:2009年第01期

    近年来,随着研究生培养人数的急剧扩大,研究生生源的构成情况呈现多元化,在研究生培养过程中出现了许多新状况、新特点。在研究生培养中,导师肩负导学和树人两大职责,不仅是研究生科学研究的指导者和引领者,更是研究生全面成长成才的培养者与把关者,是研究生思想政治工作中的重要力量。

  • 江苏省高等教育需求与供给分析

    作者:王雁 张继龙 易鸣 刊期:2009年第01期

    高等教育的健康发展有赖于教育需求与供给的平衡。江苏省高等教育需求和供给的实证分析表明其供求并不完全平衡。江苏省应通过采取完善高校贫困生资助体系、增加教育经费投入、科学规划各层级招生比例和各学科招生人数等措施来调节高等教育需求与供给之间的关系。

  • 大学生意向性教育需求的影响因素分析——以江苏省在校本科生为例

    作者:崔玉平 李晓文 刊期:2009年第01期

    通过对在校本科大学生意向性教育需求的学费(包括杂费)弹性估计和影响因素的Logistic回归分析,发现江苏省在校本科大学生有强烈的意向性教育需求,当学杂费水平提高尤其是增幅较大时,需求受到抑制影响最大的是家庭经济状况较差的学生。同时考虑多种影响因素,发现意向性教育需求的显著影响因素包括大学所在地、年级、性别、曾就读高中、家庭居住地...