扬州大学学报·高教研究版杂志 省级期刊
Journal of Yangzhou University(Higher Education Study Edition)
杂志简介：《扬州大学学报·高教研究版》杂志经新闻出版总署批准，自1997年创刊，国内刊号为32-1466/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：热点关注、理论探讨、学校管理、学生工作、大学生思想政治教育、中国教育史、比较教育、心理健康教育
杂志简介：《扬州大学学报·高教研究版》杂志经新闻出版总署批准，自1997年创刊，国内刊号为32-1466/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：热点关注、理论探讨、学校管理、学生工作、大学生思想政治教育、中国教育史、比较教育、心理健康教育
作者：李长伟 刊期：2004年第03期
吴康宁教授认为,教师所应且所能扮演的社会角色是'半支配阶层代言人半公共知识分子'.但是这种认定难免会产生以下四种困境:教师社会角色的应然取向与实然状态的混淆与危险,教师社会角色应然取向的暧昧与难为,对教师作为代言人的留恋和幻想,以及教师社会角色的的虚无.基于以上困境,教师的社会角色应当是基于自己的专业知识,从特殊走向普遍的公共...
作者：刘永芳 刊期：2004年第03期
教育政策价值问题是教育理论研究中的重要理论问题.对教育政策价值的分析不应忽视对教育政策主体的价值分析,教育政策从根本上体现并实现着政策主体的价值内容、价值追求与价值选择,教育政策价值与教育政策主体价值有着内在的不可分性.教育政策主体价值依次表现为元价值、隐价值和显价值三重形态.
作者：张彤 刊期：2004年第03期
21世纪的中国高等教育事业面临着各种机遇与挑战,需要形成一套符合实际的、用以指导改革与发展的思想理论体系.引导未来发展的中国高等教育思想体系,应由三部分构成,即高等教育社会思想体系、高等教育自身思想体系以及高等教育改革与发展的基本行动准则.其中,21世纪初中国高等教育社会思想体系(包含政治教育观、经济教育观、文化教育观)正在发生...
作者：耿有权 刊期：2004年第03期
"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展",是党的十六届三中全会提出的科学发展观的核心理念.大学的治理必须以科学发展观为指导,按照时代和社会发展的要求,顺应大学之本性来进行.即既要符合大学的逻辑,有利于学术自由和知识创新,又要符合特定社会情理和法理的内在要求;既要坚持"以人为本"的原则理念,又要敢...
作者：黄水林; 田芝健 刊期：2004年第03期
在世界范围内实现现代化的今天,中国的高等教育也在不断地向现代化推进.要实现中国高等教育现代化,必须正确理解现代化的本质含义,从中国的国情出发,特别是从中国深厚底蕴的传统文化中汲取精华,扬长补短,走自己的道路.
作者：李新平; 谢青; 朱江 刊期：2004年第03期
管理人才的政治素质、知识水平和科学管理能力,对于学校的发展起着举足轻重的作用.现代高等教育管理已由传统经验决策发展到科学决策;并引入市场竞争机制,接收民主管理和监督,吸引与激励教师和其他教育工作者及受教育者关心和参与教育管理;同时依法进行教育管理,使我国高等教育管理走向规范化和国际化.
作者：张伟; 杜军燕; 李学永 刊期：2004年第03期
高等学校办学自主权不同于国家公权力,也不同于私人权利,它以学术权力为内核,以国家公权力的外在授权为表现形式,前者体现其合理性,后者体现其合法性.正确认识其性质是确立高校和其他社会主体关系的关键,也是建立有效的权利保护机制的基础.
作者：李怀军 刊期：2004年第03期
高校管理队伍是高等学校的一支重要队伍,在高等学校的建设与发展中发挥着重要作用.管理信息化作为教育信息化的重要组成部分,使高校管理业务的分工发生了变化,对管理人员的心理产生了影响,对管理人员的道德建设提出了新的要求,同时也促进了管理人员的学习提高.
作者：王映; 赵丽霞 刊期：2004年第03期
目前国家助学贷款实施过程中,存在着银行要求高等学校承担一定的连带责任而学校不愿承担的问题.究其原因,这是由于国家助学贷款中的几个主体--政府、银行、高校、学生之间的权利与责任界定不清晰所致.从高等学校的功能和权利义务对等两个角度对问题的成因进行分析,有助于廓清高等学校在国家助学贷款中的责任范围,并提出解决问题的政策建议.
作者：田庆生 刊期：2004年第03期
从高校后勤社会化改革的需要,对后勤部门实施形象设计的重要性、主要内容和实施原则等问题进行探讨,有助于后勤增强管理水平,改善服务质量,提高市场竞争力.
作者：王言法 刊期：2004年第03期
当今世界,国家的综合国力和国际竞争越来越取决于教育发展水平,取决于高素质创新人才竞争,大力培养创新人才成为社会发展的迫切要求.实践证明,高等院校是培养高素质创新人才的基地.新世纪新阶段,党和国家提出了新的人才强国战略和人才观,高等院校要以此为指导,充分认识和发挥其应有的作用,主动承担起为现代化建设培养创新人才的历史重任.
作者：夏泽清; 叶蕴珊; 杨巧林 刊期：2004年第03期
地方综合性大学必须要有坚实的理科基础支撑,而衡量的标准是能否培养出适应社会发展需求的高素质的理科人才.传统的、单一的培养目标和培养模式,已远远不能适应时展的要求,这就要求地方综合性大学根据自身人才培养目标的定位,进行人才培养模式改革,即加强学科交叉渗透,形成理科综合优势;深化教学改革,提高理科人才培养质量;积极探索综合性大学中...
作者：季明春 刊期：2004年第03期
医学院校加盟综合性大学,改变了过去大学单纯以文理科为支撑的局面,同时给我国医学教育发展带来了良机.如何将医学教育有机地融入综合性大学,发挥综合性大学的优势,不断发展医学教育,需要我们正确认识综合性大学医学教育所面临的发展机遇.
作者：付瑛 刊期：2004年第03期
近年来,我国高校连续扩招,办学规模不断扩大,但作为培养人才的高校自身却面临着人才不同程度流失和师资紧缺的窘境.为此,我们应对高校人才流动的特点和高校教师"不辞而别"的原因进行分析,并从改革传统管理模式、建立公平竞争的用人机制、事业留人、加大知识要素参与分配力度等方面改革现行人事管理制度,切实解决人才流失问题.
作者：冯铁山 刊期：2004年第03期
建立符合素质教育要求的高师教育课程体系,需要改变高师课程学科本位的弊端,重新塑造高师学生作为未来中小学教师的形象;必须明确未来教师既是教育的对象,又是教育的主体,把他们塑造成"完整人"、"文化人"和"创造人".
影响因子：1.19
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.16
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：1.82
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.2
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.75
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：2.87
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.37
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.71
期刊级别：统计源期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.62
期刊级别：北大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.95
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.3
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊