摘要：目前住院医师的培训由一家医院的内部培训转变为社会化的培训.我院社会化儿科临床医师的医学影像学培训采取为期3年的以内外科轮转为主,急救中心和辅助科室轮转为辅的通科培养方案.该培训体系的构建还包括培养教师基本素质,提高教师教学能力,包括双语教学能力,针对临床专业的儿科住院医1个月的影像科培训时间,制定合理的教学内容以及利用PACS系统为住院医师自学创造条件.本文也对儿科临床住院医影像学培训存在的问题及可能的解决方案予以初步讨论.

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