首页 期刊 医学研究通讯 研究性教学在基础医学实验教学中的实施与探讨 【正文】

研究性教学在基础医学实验教学中的实施与探讨

作者:段周谨; 屈艺; 母得志 四川大学华西第二医院儿科; 成都610041
医学实验教学   研究性教学   创新能力   研究能力   研究性学习  

摘要:研究性教学是教师以培养学生的研究意识、研究能力和创新能力为目标,引导学生进行研究性学习,从而使学生掌握知识,培养其研究能力和创新能力的教学。它具有调动学生能动性,培养学生科学素养和创新能力,促进教师教学与科研的统一,

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